Registerbegriff
Musikerziehung, DDR
1966
- Berner, Horst: Programmusik. In: Musik in der Schule, Jg. 17. 1966, H. 4, S. 168–175.
- Bimberg, Siegfried: Überlegungen zur Aufführungspraxis von Chorwerken in Schulchören. - in: Musik in der Schule, Jg. 17. 1966, H. 11, S. 441-443.
- Brock, Hella: Der Beitrag des Studidienprogramms für Musikerziehung zur Entwicklung sozialistischer Musiklehrerpersönlichkeiten. - in: Wiss. Zschr. d. Humboldt-Univ. Berlin, Ges.-Sprachw. R., Jg. XV. 1956, H. 5, S. 307-309 (Gedenkschrift Fritz Reuter).
- Busch, Werner: Tradition und Gegenwartsaufgaben des Musikhörens als ästhetisch-musikalische Bildungs- und Erziehungsaufgabe in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. - in: Wiss. Zschr. d. Humboldt-Univ. Berlin, Ges.-Sprachw. R., Jg. XV. 1965, H. 3, S. 367-370 (Gedenkschrift Fritz Reuter).
- Fehske, Hans: Das Schülerarbeitschaft - ein Mittel zur Steigerung der musiktheoretischen Kenntnisse und Fertigkeiten. - in: Musik in der Schule, Jg. 17, 1966, H. 7/8, S. 300-304.
- Felix, Werner: Zur Situation der Musikausbildung in der DDR und in der Bundesrepublik. - in: Musik u. Gesellschaft, Jg. 16. 1966. H. 5, S. 160-164.
- Lange, Christian: Zur Funktion und zu den Aufgaben eines Schülerarbeitsheftes für den Musikunterricht. - in: Musik in der Schule, Jg. 17. 1966, H. 11.
- Lange, Christian: Sprachliche Möglichkeiten zur Kennzeichnung rhythmisch-metrischer Zusammenhänge. - Artikel, Ms. 30 S.
- Michel, Paul: Aufgaben und Wege der Musikerziehung ih der DDR. - in: Musik im Unterricht. Allgemeine Ausgabe. Jg. 57. H. 6.
- Müller, Günther: Gedanken zur weiteren Verbesserung des Musikunterrichts. - in: Musik in der Schule, Jg. 17. 1966, H. 4, S. 141.
- Olias, Günter: Erleben Erkennen - Gestalten. - Artikel, Ms.
- Olias, Günter: Methodische Probleme der Behandlung zeitgenössischer Werke im Musikunterricht. - Referat.
- Zimpel, Herbert: Professor Dr. habil. Hella Brock. - in: Musik in der Schule, Jg. 17. 1966, H. 3.
- Geißler, Hans-Joachim: Audio-visuelle Hilfsmittel des Musikunterrichts. Teilgebiet: Auditive Hilfsmittel. - Forschungsarbeit am Inst. f. Musikwiss. Leipzig, 1966 ff.
- Schulze, Helmut: Untersuchungen von Interessen und Neigungen für die Förderung und Entwicklung von außerunterrichtlichen Arbeitsgemeinschaften. - Forschungsarbeit u. Dissertation am Inst. f. Musikerziehung Berlin, 1966 ff.
1971
- Diezel, Günther: Singen und sozialistische Bewußtseinsbildung. - In: Musik in der Schule. 22 (1971), 3, S, 95-100.
- Diezel, Günther: Sozialistisches Menschenbild und Musikerziehung. (Dem VIII. Parteitag der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands zum Gruß). - In: Musik in der Schule, 22 (1971), 5, S. 185-190.
- Löbner, Karl-Heinz und Siegfried Freitag, Eberhard Möller, Walter Schulze: Der Beitrag der Musikerziehung zur Entwicklung der Wehrbereitschaft des jungen DDR-Bürgers. - In: Musik in der Schule. 22 (1971), 3, S. 89-95.
1972
- Jung, Hans Rudolf: Die Entwicklung der Musikschule zu einer sozialistischen Ausbildungsstätte (1951-1967). - In: Festschrift der Hochschule für Musik "Franz Liszt" Weimar zum hundertsten Jahrestag. - Weimar: Hochschule für Musik 1972. S. 79-103.
- Kirmße, Herbert: Zum Unterricht in Komposition. - In: Festschrift der Hochschule für Musik "Franz Liszt" Weimar zum hundertsten Jahrestag. - Weimar: Hochschule für Musik 1972. S. 170-172.
- Michel, Paul: Ziele und Prinzipien der ästhetischen Erziehung im Musikunterricht der DDR. - In: Musik und Bildung. 4 (1972), S. 530-536.
- Meier, Burkhard: Untersuchungen zu den Entwicklungstendenzen des Suitenschaffens in der DDR und seiner Funktion im Bereich der Musikerziehung. (Arbeitstitel). - Greifswald, Phil. Diss., Beginn: 1971.
1973
- Brock, Hella u. Herbert Zimpel: Musik. Lehrbuch für die Klassen 7 und 8. - Berlin: Volk und Wissen 1973. 208 S.
- Brock, Hella: Erläuterungen zur Stoffeinheit 4, Klasse 7. Die Naturverbundenheit und die Beziehungen der Menschen zueinander im Volkslied. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 384-389.
- Brock, Hella: Vertieftes Musikerleben durch Zusammenwirken der drei künstlerisch-ästhetischen Fächer, - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 429-432.
- Donath, Eva u. Paul: Erziehung zu nachhaltigem Kunsterleben und zur künstlerischen Selbsttätigkeit durch die Musikerziehung auf der Grundlage der neuen Lehrpläne auf Rügen, (verglichen mit ungarischen Erfahrungen). Pädagogische Lesung. - Ms. ungedr., Bergen/Rü. 1973, 58 S.
- Donath, Eva u. Paul: Vergleich zwischen den in der Volksrepublik Ungarn und den in der DDR gebräuchlichen relativen Methoden zur Einführung in die Notenschrift. Pädagogische Lesung. - Ms. ungedr., Bergen/Rü. 1973, 52 S.
- Flügel, Siegfried: Auf dem Wege zu einer neuen Qualität des Musikunterrichts. Einige erste Erfahrungen bei der Arbeit mit den neuen Lehrplänen für die Klassen 5 bis 10. -In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 233-241.
- Flügel, Siegfried u. Karl Hoffmann: Gemeinsam bewältigen wir die Anforderungen bei der musisch-ästhetischen Bildung und Erziehung der Schuljugend. Gedanken zum II. Musikkongreß der DDR. T. 1.2. - In: Musik in der Schule. 24 (1972) 3, S. 102-103 u. 24 (1973) 4, S. 137-138.
- Flügel, Siegfried u. Fritz Jentsoh: Lehrplan 1972 - Grundlage einer neuen Qualität des Musikunterrichts. Zur Einführung der neuen Lehrpläne im Fach Musik. 1.2. - In: Musik in der Schule. 23 (1972) 8/9, S. 320-325 u. 23 (1972) 10, S. 387-391.
- Forum Musik in der D[eutschen] D[emokratischen] R[epublik] (Red.: Dietrich Brennecke u. Mathias Hansen. T.1.2. Berlin: Akademie der Künste; Henschel in Komm. 1972. (1.) 136 S.; (2.) 142 S. = Arbeitshefte, Schriftenreihe d. Präsidiums d. Akademie d. Künste d. DDR. (Sektion Musik.) 9.
- Freitag, Siegfried: Einige Gedanken zur kulturpolitischen Linienführung des Lehrplans für Musik. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 280-289.
- Freitag, Siegfried: Tanzmusik und Schule. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 432-438.
- Frischmuth, Gerd: Günter Fredrich - ein Komponist der Jugend. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 177-179.
- Helm, Hannelore: Einige Erfahrungen bei der Entwicklung von Singequalitäten in der Unterstufe. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 310-314.
- Herberger, Rainer: Zur Schulung der ästhetisch-künstlerischen Erlebnisfähigkeit. Ein Weg für die Entwicklung der Fähigkeit zur differenzierten sprachlichen Kennzeichnung der durch die Musik ausgelösten emotionalen und assoziativen Wirkungen. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 294-310.
- Herberger, Rainer, Hans Pezold u. Wolfgang Prehn: Unterrichtshilfen Musik 9. und 10. Klasse zum Lehrplan 1972. - Berlin: Volk und Wissen 1973. 200 S.
- Hoffmann, Karl: Inhaltsreiche Zensuren. - nicht Sammlung unvollkommener Einzelfakten. Gedanken zur Kontrolle, Bewertung und Zensierung der Schülerleistungen im Musikunterricht. - In: Musik in der Schule, 24 (1973), S. 170-176.
- Hoffmann, Karl: Untersuchungen zum Musikunterricht in den unteren Klassen. Ergebnisse - Probleme - Schlußfolgerungen. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 342-346.
- Hoffmann, Karl u. Siegfried Flügel: Gemeinsam bewältigen wir die Anforderungen bei der musisch-ästhetischen Bildung und Erziehung der Schuljugend. Gedanken zum II. Musikkongreß der DDR. T. 1.2. - In: Musik in der Schule. 24 (1973) 3, S. 102-103 u. 24 (1973) 4, S. 137-138.
- Jäger, Walter: Die Musikerziehung in der [Bundes] R[epublik] D[eutschland] seit der Zerschlagung des Faschismus. Ein Beitrag zur Klärung ihrer politischen, ideologischen und pädagogischen Position unter besonderer Berücksichtigung einiger Aspekte der Schulmusik und der außerschulischen Musikerziehung. [1.2.] - Halle, Diss. A, 1973. [1.] 185 S.; [2.] S. 186-374.
- Jentsch, Fritz u. Siegfried Flügel: Lehrplan 1972 - Grundlage einer neuen Qualität des Musikunterrichts. Zur Einführung der neuen Lehrpläne im Fach Musik. 1.2. - In: Musik in der Schule. 23 (1972) 8/9, S. 320-325 u. 23 (1972) 10, S. 387-391.
- Kaden, Werner: Werten von Musik - Urteilen über Musik (1-3.) - In: Musik in der Schule. (1) 24 (1973) 6, S. 241-243 u. S. 253; (2) 7/8, S. 289-294; (3) 9, S. 347-352.
- Köhler, Klaus: Methodische Handreichung für den Musikunterricht der Klassen 1-4. - Schwerin: Bezirkskabinett für Weiterbildung der Lehrer 1972. 32 S.
- Lange, Christian: Probleme des mehrstimmigen Singens in der zehnklassigen polytechnischen Oberschule. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 142-152 u. 167-170.
- Lange, Christian: Von Klasse 1 an die gestellten Aufgaben in höchstmöglicher Qualität erfüllen. Die Bedeutung der Musiklehre für ein bewußtes Singen und Musikhören in der Unterstufe. [1.2.] - In: Musik in der Schule. [1.] 24 (1973) 9, S. 337-342; [2.] 10, S. 381-384.
- Loitsch, Hans-Christian: Zu einigen Problemen der Abschlußprüfungen Klasse 10. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 210-212.
- Marckardt, Ulrich: Hinweise zur Arbeit der Pionierensembles in Vorbereitung der X. Weltfestspiele der Jugend und Studenten 1973 in Berlin. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 5-8.
- Michel, Paul: Zur Funktion des musikalischen Voraushörens (Antizipation). - In: Meyer. - Festschrift für Ernst Hermann Meyer zum 60. Geburtstag. - Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik 1973. S. 97-103.
- Michel, Paul: Psychologische und methodische Grundfragen der Werkbetrachtung im Fach Musikerziehung. - In: Forum: Musik in der DDR. T. 1. - Berlin: Deutsche Akademie der Künste 1972. S. 52-94. = Arbeitshefte. 9.
- Michel, Paul: Die Musik als Wesensbestandteil des geistig-kulturellen Lebens in der DDR. Überarb. u. gek. Referat auf d. Sitzung d. Sektion III des II. Musikkongresses der DDR. - In: Musik in der Schule. 24 (1973) 4, S. 139-142 u. 24 (1973) 5, S. 185-190.
- Michel, Paul: Musikerzieher - Partner der Komponisten. Kolloquium der Musikerzieher während der IV. Musik-Biennale Berlin. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 329-331.
- Michel, Paul: Musik und Hörer in der Gegenwart. Psychologische Grundlagen und Probleme. - In: Weimarer Beiträge. 19 (1973) 5, S. 60-78.
- Müller, Christa: Ist Komponieren lehrbar? Komponistengespräch mit Paul Dessau. - In: Sonntag vom 10. 6. 1973 (Nr. 23).
- Müller, Günther: Profilbestimmende marxistisch-leninistische Charakteristika des Beethoven-Bildes der sozialistischen Schule als Korrektur bzw. schöpferischen Überwindung überkommender Darstellungen. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift des Pädagogischen Instituts Zwickau. 9 (1973) Sonderh., S. 150-159. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Müller, Günther: Zum Wandel des Beethoven-Bildes und dessen Niederschlag in der musikpädagogischen Literatur in der DDR. (Thesen zur Prom.-Schrift B). - In: Wissenschaftliche Zeitschrift des Pädagogischen Instituts Zwickau. 9 (1973) Sonderh., S. 201-207. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Pezold, Hans, Wolfgang Prehn u. Rainer Herberger: Unterrichtshilfen Musik 9. und 10. Klasse zum Lehrplan 1972. - Berlin: Volk und Wissen 1973. - 200 S.
- Powileit, Bernhard: Frankfurt - oder? Zur 1. Werkstattwoche der Jugendtanzmusik in Frankfurt (Oder). - In: Musikforum. 18 (1973) 1. S. 10-14.
- Prehn, Wolfgang, Rainer Herberger u. Hans Pezold: Unterrichtshilfen Musik 9. und 10. Klasse zum Lehrplan 1972. - Berlin: Volk und Wissen 1973. 200 S.
- Schaefer, Hansjürgen: Vorwärts - zu neuen Ufern. Gedanken und Anregungen aus den Diskussionen des II. Musikkongresses der DDR. - In: Musik und Gesellschaft, 23 (1973), 5. 65-70.
- Schirmag, Heinz: 20 Jahre Institut für Lehrerweiterbildung/Musikerziehung Berlin. - In: Beiträge zur Musikwissenschaft. 14 (1972), S. 331-332.
- Schubert, Lothar: Musikerziehung an den allgemein-bildenden polytechnischen Oberschulen. - In: Forum: Musik in der DDR. T. 1. - Berlin: Deutsche Akademie der Künste 1972. S. 36-52. = Arbeitshefte. 9.
- Schubert, Lothar: Musikerziehung und sozialistische Gesellschaft - ein Anliegen des II. Musikkongresses der DDR. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 49-52.
- Schulze, Helmut: Für die Entwicklung aller musikalischen Talente. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 3-4.
- Schulze, Helmut: Zur Einführung des neuen Lehrprogramms an den Musikschulen der DDR. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 390-392.
- Siegmund-Schultze, Walther: Bericht über die Arbeit der Sektion II während des II. Musikkongresses in der DDR (17.-19. November 1972 in Berlin.) - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 105-107.
- Siegmund-Schultze, Walther: Gedanken zur Behandlung von Vokalwerken Bachs und Händels in der sozialistischen Schule. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 495-497.
- Szeskus, Reinhard: Zu einigen Problemen des Volksliedes in der Schule. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 56-61 u. 75.
- Wollong, Hans-Ludwig: 25 Jahre Musikschulen - eindrucksvolle Bilanz unserer Kulturpolitik. - In: Musik in der Schule. 24 (1973), S. 470-473.
- Zimpel, Herbert u. Hella Brock: Musik. Lehrbuch für die Klassen 7 und 8. - Berlin: Volk und Wissen 1973. 208 S.
- Freitag, Siegfried: Der Versuch eines wissenschaftlich fundierten Systems der Musikerziehung durch Richard Kaden (1856-1923) und die daraus entspringenden progressiven Traditionslinien zur sozialistischen Musikerziehung. - Halle, Diss. A, Beginn: 1970; Abschluß: 1974.
- Frohberg, Wolfgang: Die Ausbildung von Lehrern für den Unterricht im Fach Gesang/Musik an allgemeinbildenden Schulen von 1900 bis 1945 in Deutschland und seit 1949 in der Deutschen Demokratischen Republik. - Halle, Diss. A, Beginn: 1968; Abschluß: 1974.
- Hager, Margret: Untersuchungen zur Höraufgabenstellung im Musikunterricht. - Berlin, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1974.
- Hoßfeld, Dieter: Talentsuche auf musikalischem Gebiete, - Halle, Diss. A, Beginn: 1973; Abschluß: 1976.
- Kießling, Erika: Idealbildung durch Musik als ein Faktor bei der Herausbildung der Persönlichkeit im Pubertätsalter. - Leipzig: Diss, A, Beginn: 1967.
- Kober, Anita: Werkbetrachtung im Unterrichtsbereich Musikhören in der Schule. - Halle, Diss. A, Beginn: 1968; Abschluß: 1974.
- Meier, Burkhard: Untersuchungen zu den Entwicklungstendenzen des Suitenschaffens in der DDR und seiner Funktion im Bereich der Musikerziehung. (Arbeitstitel). - Greifswald, Diss. A, Beginn: 1971.
- Müller, Walter: Das Musikhören als Bestandteil des Musikunterrichts der allgemeinbildenden Schule in Geschichte und Gegenwart. Ein theoretisch-historischer Beitrag zur Niveaubestimmung des Musikhörens im Musikunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule. - Berlin, Dies. A, Beginn: 1969; Abschluß: 1974.
- Richter, Manfred: Untersuchung zur Klaviermethodik an Klavierschulen. - Leipzig, Diss. A, Beginn: 1973.
- Vogel, Hans: Untersuchungen zur Tonalitätsrezeption im dritten Schuljahr. - Halle, Diss. A, Beginn: 1970; Abschluß: 1975.
- Wunder, Wolfgang: Zeitgenössische Variationswerke im Schulunterricht. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1974.
1974
- Beinroth, Fritz: Zur gegenwärtigen Situation der musikalischen Bildung und Erziehung im Vorschulalter an den Musikschulen der DDR. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 58-69. = Arbeitshefte. 14.
- Bimberg, Siegfried: Musikhören im Unterricht. Arbeitstagung zum Thema "Probleme des Mitvollzugs beim Musikhören im Unterricht der Polytechnischen Oberschulen" - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 406-409.
- Brennecke, Dietrich u. Hilmar Schmalenberg: Zum Problem der Werkbesprechung im Instrumentalunterricht. Ein Gespräch über Johann Sebastian Bachs Partita E-Dur für Violine solo BWV 1006. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 85-105. = Arbeitshefte. 14.
- Brock, Hella: Die Einheit von ästhetischer und ideologischer Bildung und Erziehung - Grundlage für das Zusammenwirken der künstlerisch-ästhetischen Fächer. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald. 21 (1972) 2, S. 67-72. = Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe.
- Brock, Hella u. Herbert Zimpel: Unterrichtshilfen Musik 7. und 8. Klasse. - Berlin: Volk und Wissen 1974. 184 S.
- Busch, Werner: Probleme und Aufgäben der klassenmäßigen Erziehung im Musikunterricht. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 4, S. 171-172; (2) 5, S. 210-211.
- Fehske, Hans: Das Zusammenwirken des Faches Musik mit anderen Unterrichtsfächern. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau. 9 (1973) 2, S. 40-60. = Gesellschafts- u. Sprachwissenschaftliche Reihe.
- Flügel, Siegfried: Einige Probleme der Aneignung und Erschließung musikalischer Werke. (1.2.). - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 9, S. 342-346; (2) 10, S. 377-380.
- Flügel, Siegfried u. Eberhard Klingbeil: Persönlichkeitsbildende Potenzen in der Arbeitsgemeinschaft Musik. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 22 u. S. 29-30.
- Flügel, Siegfried u. Joachim Thorbeck: Neues Jugendgesetz und musikalische Bildung. - In: Musik und Gesellschaft. 24 (1974), S. 267-271.
- Forum: Musik in der D[eutschen] D[emokratischen] R[epublik.] Musikschule und Persönlichkeitsbildung. Aufsätze, Referate, Gespräche. (Red.: Egon Rubisch.) - Berlin: Akademie der Künste; Henschel in Komm. 1974, 187 S., mit Notenbeisp., Werkverz. u. Anh. = Arbeitshefte, Schriftenreihe d. Präsidiums d. Akademie d. Künste d. DDR. (Sektion Musik.) 14.
- Freitag, Siegfried: Überlegungen zur höheren Effektivität des Singens. Hinweise für eine zielorientierte didaktisch-methodische Arbeitsweise. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 63-66 u. S. 71-72.
- Freitag, Siegfried: "Nun will der Lenz uns grüßen". Vorschlag zur Erarbeitung des zweistimmigen Liedsatzes im Rahmen der STE 7/Kl. 6. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 253-256.
- Freitag, Siegfried: "über mich" - Analyse eines Beattitels der Gruppe Panta Rhei. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 388-390.
- Frohberg, Wolfgang: Die Ausbildung von Lehrern für den Unterricht im Fach Gesang/Musik an allgemeinbildenden Schulen von 1900 bis 1945 in Deutschland und seit 1949 in der Deutschen Demokratischen Republik, [1.2.] - Halle, Diss. A, 1974. [1.] 515 S.; [2.] S. 212-273.
- Garnys, Ulrich: Pflichtlieder im Klassengesang der Oberstufe. Stand - Probleme - Schlußfolgerungen aus der Sicht eines Fachberaters. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 150-153.
- Helm, Hannelore: Gedanken zur Verbesserung der Singequalität in den Klassen 5 bis 10. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 115-119.
- Herberger, Rainer: Empfehlungen für die Wiedergabe, Handhabung und Pflege von Schola-Schallplatten in Mono und Stereo. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 240-243.
- Herrmann, Alfred: Möglichkeiten der Aufgabenstellung zur Arbeit mit dem Musiklehrbuch Klasse 9/10. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 202 u. 207.
- Hoffmann, Karl: Abschlußprüfungen im Fach Musik - reale Widerspiegelung der Resultate zehnjährigen Musikunterrichts? - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 98-103.
- Hoffmann, Karl: Zur Anwendung didaktischer Prinzipien im Musikunterricht. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 279-284.
- Hoffmann, Karl: Klassenmäßige Erziehung im Musikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Wissenschaftl. Kolloquium d. Bereichs Musikwissenschaft d. Humboldt-Universität zu Berlin am 30. Oktober 1973. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 127-129.
- Hoffmann, Karl: Zur Anwendung des musikalischen Wissens und Könnens bei der Erschließung von Musikwerken. Praxisanalysen der Pädagogischen Hochschule Zwickau. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 366-371.
- Hoffmann, Karl: Musikpädagogische Forschung - ein Mittel zur Hebung des wissenschaftlichen Niveaus der Musikerziehung in Theorie und Praxis. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 24 (1974) 1, S. 41-43; (2) 2, S. 80-82.
- Hoffmann, Karl: Zu Problemen des Musikunterrichts in den unteren Klassen. Analysen zum Stand des Singens und zur Lehrplanrealisierung. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 499-502.
- Hübenthal, Kurt: Probleme der Unterrichtsmethodik im Fach Gesang unter dem Aspekt der Nachwuchsförderung. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 139-150. = Arbeitshefte. 14.
- Hütter, Wolfgang: Schul- und Jugendkorfzerte in Karl-Marx-Stadt - erste Untersuchungsergebnisse zum Forschungsvorhaben "Schulkonzerte in der DDR". - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau. 9 (1973) 2, S. 65-76." Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Iske, Ina: Sie nennen ihn "KS". Zum 65. Geburtstag von Kurt Schwaen. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 228-235.
- Klingbeil, Eberhard u. Siegfried Flügel: Persönlichkeitsbildende Potenzen in der Arbeitsgemeinschaft Musik. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 22 u. S. 29-30.
- Kober, Anita: Musikhören als Unterrichtsgegenstand. - Halle, Diss. A, 1974. 206 S.
- Kober, Anita: Die Verwendung des Lesestreifens zur Entwicklung des geistigen Mitvollzugs beim Musikhören. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 453-455, mit Tab.
- Koch, Ewald: Konzeptionelle Fragen der Bläserausbildung. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 127-134. = Arbeitshefte. 14.
- Krumpfer, Hans-Joachim: Zur didaktischen Konzeption des neuen Lehrplans für Blechblasinstrumente unter Berücksichtigung der Unterrichtstätigkeit. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 134-139. = Arbeitshefte. 14.
- Kunze, Lothar: "Fiktives Interview mit einer auf dem Gebiete der Musik tätigen Person" - eine geeignete Methode bei Untersuchungen zur Struktur musikalischer Interessen im Schuljugendalter. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau. 9 (1973) 2, S. 77-94. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Lange, Christian: Vorschläge und Anregungen zur gesanglichen Erarbeitung und Interpretation mehrstimmiger Lieder. Aufgaben und Beispiele aus dem Stoff der Klassen 5 bis 8. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 4, S. 139-147; (2) 5, S. 187-191.
- Lange, Christian: Zur Verwendung der Blasharmonika im Musikunterricht der unteren Klassen. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 482-485.
- Lippold, Eberhard: Das Kunstwerk als Ausgangspunkt der Kunstwirkung und Instrument der künstlerisch-ästhetischen Erziehung. - In: Ästhetische Erziehung und sozialistische Universität. - Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena 1973. S. 239-342. = Wissenschaftliche Beiträge der Friedrich-Schiller-Universität Jena 1974.
- Löbner, Karl-Heinz: Werkanalyse - eine neue Disziplin im Studienprogramm Musikerziehung. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau. 9 (1973) 2, S. 33-39. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Markert, Eva-Marie: Die Schulung des gesanglichen Ausdrucksvermögens als bildende und erziehende Aufgabe des Singens in der Schule. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 6, S. 258-259; (2) 7/8, S. 323-324.
- Michel, Paul: Die Verwirklichung der ästhetischen Erziehung im Musikunterricht der sozialistischen Schule. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 29-42. = Arbeitshefte. 14.
- Michel, Paul: On physical and psychological acceleration. Effects on the musical development during childhood and adolescence (Über physische und psychische Akzeleration. Die Auswirkungen auf die musikalische Entwicklung im Kindes- und Jugendalter, engl.) - In: New patterns of musical behaviour of the young generation in industrial societies. Ed.: Irmgard Bontinck. - (Wien: Universal-Edition 1974.) S. 183-191. = Universal-Edition. No. 26 246.
- Michel, Paul: The Optimum development of musical abilities in the first years of life (Die optimale Entwicklung musikalischer Fähigkeiten in den ersten Lebensjahren, engl.) - In: Psychology of music - The yournal of the society for research in psychology of music and music education (London). 1 (1973) 2, S. 14-20.
- Müller, Günther: Zum Beitrag des Faches Musik der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule bei der sozialistischen Persönlichkeitsbildung. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau, 10 (1974) 1, S. 111-118. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Olias, Günter: Methodische Aspekte der Vermittlung kulturpolitischer Einsichten im Rahmen musikalischer Werkbetrachtungen. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 10, S. 380-385; (2) 11, S. 434-436.
- Reckling, Wolfgang: Die Musikschulen in der Deutschen Demokratischen Republik - musikalische Bildungsstätten junger Sozialisten. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 42-58. = Arbeitshefte. 14.
- Schmalenberg, Hilmar u. Dietrich Brennecke: Zum Problem der Werkbesprechung im Instrumentalunterricht. Ein Gespräch über Johann Sebastian Bachs Partita E-Dur für Violine solo BWV 1006. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 85-105. = Arbeitshefte. 14.
- Scholz, Siegfried: Arbeitsgemeinschaften nach Rahmenprogramm - ein Schritt zu größerer Flexibilität der Oberstufe, Aus der Arbeit einer AG an der POS "Geschwister Scholl" Meuselwitz. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 120-122.
- Schubert, Lothar: Bemerkungen zum Volkslied im Unterricht. (1.2.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 6, S. 235-238; (2) 7/8, S. 285-289.
- Schubert, Lothar: Zur Weiterbildung der Lehrer im Fach Musik auf der Grundlage des neuen Programms ab Schuljahr 1973. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 4-9.
- Schwaen, Kurt: Neue Musik für Kinder. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 9-17. = Arbeitshefte. 14.
- Szeskus, Reinhard: Die Deutsche Sinfonie von Hanns Eisler im Musikunterricht. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 290-297.
- Thiele, Inge: Neue Unterrichtsmittel für Musik. - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 351-353 u. S. 360.
- Thorbeck, Joachim: Orchesterarbeit in den Musikschulen. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 151-164.
- Thorbeck, Joachim u. Siegfried Flügel: Neues Jugendgesetz und musikalische Bildung. - In: Musik und Gesellschaft. 24 (1974), S. 267-271.
- Traditionslinien. Ein Beitrag zur DDR-Musikgeschichte. (Autorenkollektiv, Red.: Georg Knepler u. Jürgen Mainka.) - In: Beiträge zur Musikwissenschaft. 15 (1974), S. 151-166.
- Weichert, Gisela: Zum musikalischen Urteils- und Wertungsvermögen von Kindern und Jugendlichen. Ergebnis einer Aufsatzanalyse. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Zwickau. 9 (1973) 2, S. 23-32. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Wendt, Wolfgang: Zur Klavieretüde als Mittel spieltechnischer Ausbildung unter dem Aspekt eines einheitlichen Er-ziehungs- und Bildungsprozesses. - In: Forum: Musik in der DDR. Musikschule und Persönlichkeitsbildung. - Berlin: Akademie der Künste der DDR 1974. S. 115-121. = Arbeitshefte. 14.
- Zimpel, Herbert: Einige Probleme der Herausbildung sozialistischer Überzeugung im Fach Musik. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald. 21 (1972) 2, S. 81-82. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Zimpel, Herbert u. Hella Brock: Unterrichtshilfen Musik 7. und 8. Klasse. - Berlin: Volk und Wissen 1974. 184 S.
- Zu einigen Fragen der Wechselbeziehung der Künste. (Autorenkollektiv). - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald. 21 (1972) 2, S. 103-113. = Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe.
- Bohnert‚ Karin: Veranschaulichung musikgeschichtlicher Prozesse im Unterricht der POS (am Beispiel der deutschen Musik des 18. Jahrhunderts). - Halle, Diss. A, Beginn: 1974; Abschluß: 1977.
- Brömsel, Johannes: Verfahren der Wissensaneignung im Musikunterricht mit Jugendlichen der EOS (5.-10. Klasse, einschließlich EOS mit Musikspezialklassen). - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1976.
- Deptuller, Ulrich u. Juliane Erxleben: Systematische Lenkung und Gestaltung des Unterrichtsprozesses an der Spezialschule für Musik in Dresden. - Halle, Diss, A, Beginn: 1974.
- Erxleben, Juliane u. Ulrich Deptuller: Systematische Lenkung und Gestaltung des Unterrichtsprozesses an der Spezialschule für Musik in Dresden. - Halle, Diss. A, Beginn: 1974.
- Hager, Margret: Untersuchungen zur Höraufgabenstellung im Musikunterricht. - Berlin, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1975.
- Heinzle, Erhard: Überlegungen zur Bedeutung der Musikgeschichte, zu ihrer Rolle und ihrem Anteil im Rahmen der musischen Erziehung, dargestellt am Lehrplanwerk der Klassen 5-10 für das Fach Musik. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1975.
- Hoßfeld, Dieter: Talentsuche auf musikalischem Gebiete. - Halle, Diss. A, Beginn: 1973; Abschluß: 1976.
- Kießling, Erika: Idealbildung durch Musik als ein Faktor bei der Herausbildung der Persönlichkeit im Pubertätsalter. - Leipzig, Diss. A, Beginn: 1967; Abschluß: 1975.
- Kober, Anita: Untersuchungen Zur Bachpflege als Anliegen der sozialistischen Musikerziehung. - Halle, Diss. B, Beginn: 1974; Abschluß: 1977.
- Krauß‚ Albrecht: Die Bedeutung der Klavierimprovisation in der Musikerziehung der DDR. Ein Beitrag zur schöpferischen Gestaltung des Musikunterrichts und zur Entwicklung sozialistischer Erziehungspersönlichkeiten. - Greifswald, Diss. B, Beginn: 1967.
- Maertens, Willi: Georg Philipp Telemanns Hamburger Kapitänsmusiken. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1975.
- Meier, Burkhard: Untersuchungen zu den Entwicklungstendenzen des Suitenschaffens in der DDR und seiner Funktion im Bereich der Musikerziehung. (Arbeitstitel), - Greifswald, Diss. A, Beginn: 1971.
- Müller, Walter: Das Musikhören als Bestandteil desMusikunterrichts der allgemeinbildenden Schule in Geschichte und Gegenwart. Ein theoretisch-historischer Beitrag zur Niveaubestimmung des Musikhörens im Musikunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule. - Berlin, Diss. A, Beginn: 1969; Arschluß: 1975.
- Panwitz, Brunhilde: Untersuchungen zur Wirkungsintensität historisch-biographischer und musikalisch-ästhetischer Wertkriterien aus dem Lehrplangebiet Beethoven auf das Urteilsvermögen der Schüler. (Ein Beitrag zum Projekt "Untersuchungen zum Prozeß der klassenmäßigen Erziehung"). - Berlin, Diss. A, Beginn: 1971; Abschluß: 1975.
- Richter, Manfred: Untersuchung zur Klaviermethodik an Klavierschulen. - Leipzig, Diss. A, Beginn: 1973; Abschluß: 1976.
- Vogel, Hans: Untersuchungen zur Tonalitätsrezeption im dritten Schuljahr. - Halle, Diss. A, Beginn: 1970; Abschluß: 1975.
- Wunder, Wolfgang: Zeitgenössische Variationswerke im Schulunterricht. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1975.
1975
- Bachmann, Fritz: Wir stellen vor: Siegfried Stolte zum 50. Geburtstag. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 353-356.
- Beinroth, Fritz: Schöpfertum als Arbeitsprinzip: zur zentralen Musikschulkonferenz. - In: Musikforum. 20 (1975) 4, S. 23-25.
- Beinroth, Fritz: Zentrale Arbeitstagung der Bezirksmusikschulen in Neubrandenburg, - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 318-320.
- Dessau, Paul: Paul Dessau: Aus Gesprächen: Ersch. anläßl. d. 80. Geburtstages von Paul Dessau./ [Red.: Bernd u. Peter Pachnicke, Werkverz., Diskogr. u. Literaturverz.: Fritz Hennenberg, Fotogr.: Evelyn Richter]. - 1. Aufl. - Leipzig: VEB Deutscher Verlag für Musik,_1974. - 272 S.: Werkverz. I11., Notenbeisp. u. Schallpl. - [Sammlung].
- Donath, Paul W.: Anregungen für den Fachberater: zur Hospitationsfähigkeit. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 176-181.
- Fehske, Hans: Standpunkte zur methodischen Gestaltung des Musikhörens in der polytechnischen Oberschule. - In: Musik in der Schule. [1] 26 (1975) 5, S. 169-175; [2] 6, S. 211-220; [3] 7/8, S. 256-260.
- Fehske, Hans u. Günter Müller: Traditionslinien der sozialistischen Musikerziehung: Arbeitssektion III; Konferenzbericht. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule "Ernst Schneller" Zwickau. 11 (1975) 1/2, S. 86-87. - (Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe)
- Flügel, Siegfried: Einige Grundfragen der Realisierung der Lehrplanforderungen aus der Sicht der Aufgabenstellung der Direktorenkonferenz. In: Musik in der Schule. [1] 26 (1975) 2, S. 45-50; [2] 3, S. 84-90.
- Freitag, Siegfried: "Wer mir gegenüberstand": ein Chanson der Deutsch-Sowjetischen Freundschaft. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 130-133.
- Freitag, Siegfried: Mit Linie und Phantasie: Qualitätsmerkmale bei Diskoveranstaltungen, eine Diskussionsgrundlage in Thesenform. - In: Musikforum. 20 (1975) 3, S. 19-21.
- Führungsschwerpunkte für den Musikunterricht. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 289-294.
- Gebauer, Dora u. Anita Nicklich: Überlegungen zu Anforderungen an den Klassengesang: Übersichten, methodische Erläuterungen u. Beispiele zur Entwicklung entsprechender Kenntnisse, Fähigkeiten u. Fertigkeiten. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 12-19.
- Gleß, Dieter: Gedanken und Anregungen zur Arbeit mit einem Unterstufenchor: Auszüge aus der Pädagogischen Lesung von Dieter Gieß. - In: Musik in der Schule. [1] 25 (1975) 7/8, S. 279-281; [2] 9, S. 316-318; [3] 10, S. 349-353.
- Händel, Georg Friedrich: Anregungen zur Stimmbildung im Unterricht. - In: Musik in der Schule. [1] 25 (1974) 11, S. 437-440 u. 447; [2] 12, S. 477-481; [3] 26 (1975) 1, S. 9-11; [4] 2, S. 55-59; [5] 7/8, S. 270-273; [6] 9, S. 305-307.
- Haupt, Wolfgang: Das Lehrbuch im Unterricht: Möglichkeiten zur Arbeit mit dem Lehrbuch in den Klassen 4 und 9. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 222-226.
- Heilbronner, Hermann: Anregungen für Fachberater, Fachkommissionen und Fachzirkel: Zur Arbeit mit Chören und Singegruppen. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 226-228.
- Hoffmann, Karl: Die Bedeutung didaktischer Funktionen für die Gestaltung des Unterrichtsprozesses. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 90-96.
- Hoffmann, Karl: Methodische Grundformen des Musikunterrichts. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 136-140.
- Hoffmann, Karl: Pädagogische Lesungen - auch im Fach Musik? - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 146-147.
- Hoffmann, Karl: Fachspezifische Methoden, Varianten und Verfahren für den Musikunterricht. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 167-168.
- Hoffmann, Karl: Pädagogische Lesungen und Unterrichtspraxis: Hinweise zu inhaltlichen Anliegen pädagogischer Lesungen im Fach Musik. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 184-186.
- Kaden, Werner: Das Liedgut als Mittel der Erziehung zum sozialistischen Patriotismus und proletarischen Internationalismus. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 201-206.
- Kaden, Werner: Zur Einführung präziser Lehrprogramme in der Ausbildung von Musikfachlehrern. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 387-389.
- Kießling, Erika: Untersuchungen zur Herausbildung musikalischer Leitbilder und zu ihrem Einfluß auf das Verhältnis zur Musik bei Schülern der Klassen 8-10. - Zwickau, Diss. A, 1975. - 244 S.: Anh.
- Lange, Christian: Musikhören in Klasse 3 und Möglichkeiten einer Verbindung mit dem Singen. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 260-269.
- Lange, Christian: Zur Verbindung des Singens und Musikhörens im Musikunterricht der Klasse 2. - In: Die Unterstufe (Berlin). 21 (1974) 11/12, S. 269-274.
- Lange, Christian: Das Musikhören mit dem Liedgesang verbinden: Hinweise für Klasse 1. - In: Die Unterstufe (Berlin). 21 (1974) 2, S. 50-54.
- Michel, Paul u. Helmut Schulze (Hrsg.): Musikerziehung in der D[eutschen] D[emokratischen] R[epublik]/ [Hrsg. vom Musikrat der DDR, Paul Michel u. Helmut Schulze. Red.: Vera Reiner u. Erich Brüll.] - [Berlin: Musikrat der DDR, 1974]. - 80 S. - (Bulletin des Musikrates der DDR: Sonderh.)
- Michel, Paul: Musikerziehung in der DDR und in anderen sozialistischen Ländern Europas: Eine vergleichende Studie. (1-4.) - In: Musik in der Schule. (1) 25 (1974) 11, S. 429-434; (2) 12, S. 473-477; (3) 26 (1975) 1, S. 6-8: (4) 2, S. 51-54.
- Michel, Paul: Pädagogische Aspekte des Musiklebens in der DDR. - In: Musik und Bildung. 7 (1975) 2, S. 75-81.
- Müller, Günter u. Hans Fehske: Traditionslinien der sozialistischen Musikerziehung: Arbeitssektion III; Konferenzbericht. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule "Ernst Schneller" Zwickau. 11 (1975) 1/2, S. 86-87. - (Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe)
- Müller-Nilsson, Diethelm: Wissenschaftliche Konferenz zur Persönlichkeitsbildung junger sozialistischer Musiker. - In: Musik und Gesellschaft. 25 (1975), S. 489-490.
- Nicklich, Anita u. Dora Gebauer: Überlegungen zu Anforderungen an den Klassengesang; Übersichten, methodische Erläuterungen u. Beispiele zur Entwicklung entsprechender Kenntnisse, Fähigkeiten u. Fertigkeiten, - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 12-19.
- Olias, Günter: Bemerkungen zur werttheoretischen Konzeption der sozialistischen Musikerziehung. - In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin. 24 (1975) 1, S. 68-75. - (Gesellschafts- u. sprachwissenschaftliche Reihe)
- Reising, Vera: 25 Jahre Hochschule für Musik "Hanns Eisler" Berlin. - In: Musik und Gesellschaft. 25 (1975), S. 605-608.
- Roscher, Horst: Der Fachberater hospitiert: STE 4/ Kl. 5, "Das Rondo in der klassischen Instrumentalmusik ...": Stundenverlauf und Kommentare. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 390-392.
- Schaefer, Hansjürgen: Freude am virtuosen Musizieren: Das Klarinettenkonzert von Manfred Schubert (NOVA 885 075). - In: Musik in der Schule, 26 (1975), S. 207-211: Notenbeisp.
- Schulze, Helmut u. Paul Michel (Hrsg.): Musikerziehung in der D[eutschen] D[emokratischen] R[epublik] /[Hrsg. vom Musikrat der DDR, Paul Michel u. Helmut Schulze. Red.: Vera Reiner u. Erich Brüll.] - [Berlin: Musikrat der DDR, 1974]. - 80 S. - (Bulletin des Musikrates der DDR: Sonderh.)
- Sell, Rüdiger: Für das Schuljahr 1975/76: Methodische Hinweise für die Klassen 11 und 12. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 221-222.
- Siegmund-Schultze, Walther: ... und gab der Musik den tiefen menschlichen Gehalt, der sie mit dem ganzen Volk verbindet: zum 225. Todestag von Johann Sebastian Bach. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 241-246.
- Stiebritz, Martin: Untersuchungen zur Informationsspeicherung und -verarbeitung im Musikunterricht: ein Beitrag zur Rationalisierung der Lehrerbildung im Fach Musikerziehung. - Halle, Diss. A, 1975. - 282 S.
- Tanzmusik im Unterricht: Siegfried Freitag ... spricht mit ... Rolf Gröschner, Johannes Hanisch, Klaus Kühler, Reinhard Nier./ [Interview]. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 225-232.
- Thiele, Inge: Der Unterrichtsraum Musik, - In: Musik in der Schule. [1] 26 (1975) 3, S. 103-107; [2] 4, S. 141-145.
- Tschache, Reinhard: Anregungen zum kind- und jugendgemäßen, erlebnishaften Singen im Unterricht: Hinweise für Klasse 2. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 382-385.
- Uhrig, Dieter: Johannes Paul Thilman: Persönlichkeit und Werk. - In: Sammelbände zur Musikgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik. - Berlin: Verlag Neue Musik. - Bd. 3. - 1973. - S. 82-123: Notenbeisp. u. Bibliogr.
- Wasgindt, Hans: Einstellung und Einstellungsbildung: pädagogische Aspekte für den Instrumental- und Gesangsunterricht. - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 24-29.
- Wasgindt, Hans: Instrumentalunterricht: eine Forderung an die Schüler, selbständig denkend zu arbeiten, - In: Musik in der Schule. 26 (1975), S. 187-193.
- Brüning , Walter: Untersuchungen über leistungshemmende und leistungsfördernde Faktoren im Ausbildungsprozeß der Musikschulen. - Halle, Diss. A, Beginn: 1975.
- Deptuller, Ulrich u. Juliane Erxleben: Systematische Lenkung und Gestaltung des Unterrichtsprozesses an der Spezialschule für Musik in Dresden. - Halle, Diss. A, Beginn: 1974.
- Erxleben, Juliane u. Ulrich Deptuller: Systematische Lenkung und Gestaltung des Unterrichtsprozesses an der Spezialschule für Musik in Dresden. - Halle, Diss. A, Beginn: 1974.
- Heinzle, Erhard: Überlegungen zur Bedeutung der Musikgeschichte, zu ihrer Rolle und ihrem Anteil im Rahmen der musischen Erziehung, dargestellt am Lehrplanwerk der Klassen 5-10 für das Fach Musik. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1976.
- Kaden, Werner u. Autorenkollektiv: Das Wertproblem in der Musik: zur Theorie der ästhetischen Wertung. - Forschungsauftrag, Pädagogische Hochschule "Ernst Schneller" Zwickau. Beginn: 1974.
- Kober, Anita: Untersuchungen zur Bachpflege als Anliegen der sozialistischen Musikerziehung. - Halle, Diss. B, Beginn: 1974; Abschluß: 1977.
- Krauß, Albrecht: Die Bedeutung der Klavierimprovisation in der Musikerziehung der DDR. Ein Beitrag zur schöpferischen Gestaltung des Musikunterrichts und zur Entwicklung sozialistischer Erziehungspersönlichkeiten. - Greifswald, Diss. B, Beginn: 1967.
- Meier, Burkhard: Untersuchungen zu den Entwicklungstendenzen des Suitenschaffens in der DDR und seiner Funktion im Bereich der Musikerziehung. (Arbeitstitel). - Greifswald, Diss. A, Beginn: 1971.
- Müller, Walter: Das Musikhören als Bestandteil des Musikunterrichts der allgemeinbildenden Schule in Geschichte und Gegenwart. Ein theoretisch-historischer Beitrag zur Niveaubestimmung des Musikhörens im Musikunterricht der allgemeinbildenden sozialistischen Schule. - Greifswald, Diss. Ä, Beginn: 1969; Abschluß: 1976.
- Vogel, Hans: Untersuchungen über die Reproduktion und Rezeption tonikaler und modaler Lieder im dritten Schuljahr der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. - Halle, Diss. A, Beginn: 1970; Abschluß: 1976.
- Wunder, Wolfgang: Zeitgenössische Variationswerke im Schulunterricht. - Halle, Diss. A, Beginn: 1972; Abschluß: 1976.