Bimberg, Siegfried: Musikhören im Unterricht. Arbeitstagung zum Thema "Probleme des Mitvollzugs beim Musikhören im Unterricht der Polytechnischen Oberschulen" - In: Musik in der Schule. 25 (1974), S. 406-409.
Ausgehend von den Begriffen Produktion und Konsumtion, wird der Zusammenhang von erklingendem und rezipierten Kunstwerk unter dem Aspekt des geistigen Mitvollzugs interpretiert. Der Rezeptionsvorgang wird in bezug auf das Figur-Grund-Gesetz der Wahrnehmungspsychologie als Besonderheit eines doppelspurigen Hörverlaufs erklärt, dabei werden die Zusammenhänge zwischen Gleichzeitigkeit des Bewegungsganzen und des Abhebens der Teile betrachtet. Einfacher und antizipierender Hörverlauf als Mitvollzug werden in Verbindung mit neu entwickelten Unterrichtsmitteln (Lesestreifen) erläutert und mit methodischen Hinweisen versehen.
Personen
- Siegfried Bimberg Autor*in