Michel, Paul: Psychologische Probleme des musikalischen Hörens. - Berlin 1968. 10 S. = Studienmaterial für die Weiterbildung der Lehrkräfte an den Musikschulen.
Von den Bedürfnissen der musikerzieheriseben Praxis ausgehend, das Musikhören als komplexen psychischen Prozeß und als Grundlage des Musikerlebens zu entwickeln, enthält das Studienmaterial folgende Schwerpunktthemen: 1. Die Entwicklung des relativen Gehörs und des Intonationsgehörs. 2. Die Kotwendigkeit der Erziehung zum inneren musikalischen Hören. 3. Hörgewohnheiten - Hörerwartungen - musikalische Antizipation. 4. Hören als gesellschaftlich-historisch determinierter Prozeß. 5. Die historische Wandelbarkeit des musikalischen Hörens und die Erziehung zum historischen Musikverständnis. Das Studienmaterial ist mit seinen Themen, Stoff- und Literaturangaben Musikerziehern helfen kann, neue Erkenntnisse über die Psychologie des musikalischen Hörens für die wissenschaftliche Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der eigenen Erziehungs- und Bildungsarbeit zu gewinnen, um damit Qualität und Effektivität des musikalischen Fachunterrichts zu erhöhen.
Personen
- Paul Michel Autor*in