Michel, Paul: Empirische Untersuchungen über die emotionale Wirkung von Musik verschiedener Epochen auf Kinder und Jugendliche. - Forschungsarbeit, Hochschule f. Musik Weimar, 1966 ff.
1. Ziel: Psychologische Fundierung der Systematik und der Methoden des Musikhörens. Entwicklungspsychologischer Beitrag zur Spezifik der Musik. 2. Methoden: Schriftliche Befragung an Hand eines "Adjektivzirkels". 3. Ergebnisse: Entwicklung eines für Kinder und Jugendliche gleichermaßen sinnerfüllbaren Adjektivzirkels. Voruntersuchungen an Hand von Werken Beethovens, Mozarts, Bartóks und Prokofjews. Bereits erkennbar: Systematik des Musikhörens bedarf einer Differenzierung hinsichtlich des zeitlichen Miteinanders von Hörbeispielen aus Erbe und Gegenwart vom Vorschulalter an aufwärts.
Personen
- Paul Michel Autor*in