Büse, Karl: Georg Friedrich Händel: Wassermusik. Zur. Einführung im Musikunterricht der 9. Klasse. - In: Musik in der Schule. 22 (1971), 2, S. 74-79.
Nach Vorbemerkungen zur Zielstellung der unterrichtlichen Erarbeitung wird zum Werk, zur Entstehung und Gestaltung Stellung genommen, wobei von den heutigen Ergebnissen der Quellenforschung ausgegangen wird. Die weiteren Ausführungen gehen von Händels Auffassung aus, daß die Instrumentalmusik nicht nur das Ohr erfreuen, sondern auch Empfindungen und Gefühlsbewegungen ausdrücken soll. Sie führen zur gesellschaftlichen Bedeutung der "Wassermusik", Spiegelbild der. Gefühle und Empfindungen des fortschrittlichen Bürgertums des 18. Jahrhunderts zu sein. Diese Widerspiegelung wird ermöglicht durch die Volkstümlichkeit, Schlichtheit, enge Verbindung zur Volksmusik, und das hohe Pathos der Händelschen Musik, Den Ausführungen über charakteristische musikalische Gestaltungsmerkmale folgt die Analyse einzelner Sätze. Es schließen sich methodische Hinweise an, in denen Empfehlungen für Ausschnitte aus dem Gesamtwerk, zur Stoffeinteilung für die zur Verfügung stehende Unterrichtszeit sowie zur Vorbereitung und Durchführung der Unterrichtsstunden gegeben werden.
Personen
- Karl Büse Autor*in