Lange, Christian: Die Mehrstimmigkeit - Stiefkind des Musikunterrichts. - In: Musik in der Schule. 20 (1969), S. 165-173.
Es werden Formen der Erziehung zum bewußten Rezipieren mehrstimmiger Musik aufgeführt: Mehrstimmiges Sinnen im Unterricht; die Pflege vokaler Mehrstimmigkeit in der Chorarbeit; einstimmiges Singen mit instrumentaler Begleitung; das Hören mehrstimmiger Musik. Der Beitrag stützt sich auf Ergebnisse von experimentellen Untersuchungen. (Christine Ruser)
Personen
- Christian Lange Autor*in