Lange, Christian: Das mehrstimmige Hören als eine wichtige Grundlage der musikalischen Rezeption bei Schülern und werktätigen Hörern. - Diss. paed., Halle 1967.
Die Arbeit legt die verschiedenen Aspekte der Mehrstimmigkeit und deren Anwendung dar, untersucht die methodischen Positionen zum Problem der Mehrstimmigkeit im pädagogischen Erbe und analysiert die Rolle der Mehrstimmigkeit in den Musiklehrplänen und Liederbüchern sowie in der gegenwärtigen Unterrichtspraxis. An den Ergebnissen verschiedener Versuche zur Ermittlung der Fähigkeiten im mehrstimmigen Hören (600 Versuchsprotokolle, Versuchspersonen in der Altersstaffelung von 9 bis zu 55 Jahren) zeigt die Dissertation Abhängigkeiten im horizontalen und vertikalen Hören der Mehrstimmigkeit und Beziehungen zu musikalischen Interessen und Tätigkeiten.
Personen
- Christian Lange Autor*in