Olias, Günter: Pädagogisch-psychologische Aspekte der Entwicklung der musikalisch-ästhetischen Erlebnisfähigkeit. - In: Beiträge zur Musikwissenschaft. 13 (1971) , 2, S. 103-110.
Die Problematik des musikalisch-ästhetischen Erlebens, der emotional-gedanklichen Aneignung musikalisch-ästhetischer Erfahrungswerte, wird unter drei Aspekten betrachtet: 1. der entwicklungsspezifischen Besonderheiten,. 2. der pädagogischen Steuerung von EntwicklungsvollZügen und 3. der Besonderheiten des Musikerlebens bei technisch vermittelter Musik. Als Dimensionen des Musikerlebens werden dabei Sensibilität, Produktivität und Bewußtheit definiert und als Zielrichtung einer musikpädagogischen Steuerung die Entwicklung sensorieller Erlebnisbereitschaften, gedanklich objektivierender Erlebnistätigkeiten und -fähigkeiten sowie habituell-stabiler, bewußt wertender Erlebnishaltungen bestimmt.
Personen
- Günter Olias Autor*in