Kettwig, Herbert: Probleme der Systematisierung des Musikhörens im Musikunterricht. - Referat.
Das didaktische Prinzip der Systematisierung besitzt wie in allen Unterrichtsdisziplinen auch, im Musikhören große Bedeutung für die Anordnung des Stoffes und für dessen methodische Behandlung. Im Musikhören muß die Arbeit in erster Linie wie im Singen und Musizieren auf den Inhalt Bezug, nehmen oder die Erfassung des Inhalts als Ziel anstreben. Neben den gültigen Aspekten für die Systematik des Musikhörens (Komponistenporträt, formenkundliche Reihen, Einordnung der Kompositionen in ihre historischen Zusammenhänge, d.h. durch allgemeinverständliche, faßliche Analytik) gilt es, den Inhalt wortgebundener, bewegungsgebundener und programmatischer Musik zu erfassen.
Personen
- Herbert Kettwig Autor*in