Fehske, Hans: Untersuchungen zur Analyse und Entwicklung der Schülerleistungen im rhythmisch-metrischen Bereich des Musikunterrichts der Mittelstufe. - Forschungsauftrag und Diss., Inst. f. Musikwiss. Leipzig. Beginn: 1966, Abschluß: 1968.
Ziel und Methoden: Empirische Untersuchungen zur Entwicklung der Schülerleistungen im Teilgebiet "Musiklehre" des Musikunterrichts: pädagogische Experimente, Beobachtungen, Befragungen, statistische Auswertung. Ergebnisse: a) Analyse der Schülerleistungen: Die systematische und zielgerichtete Arbeit im rhythmisch-metrischen Bereich setzt eine exakte und umfassende Analyse der Leistungen eines jeden Schülers voraus, b) Entwicklung der Schülerleistungen: Den Ausbildungsgrad einer rhythmisch-metrischen Fertigkeit bringt der prozentuale Anteil an der vollkommenen Beherrschung der Problematik zum Ausdruck. Die Ausbildung gering entwickelter Fertigkeiten setzt für jeden Schüler ein bestimmtes Übungsmaß voraus, das die Wahl der Organisationsform und die Verteilung der Übung auf die Unterrichtsstunden bestimmt.
Personen
- Hans Fehske Autor*in